Οι κοινωνικοί και πολιτικοί φιλόσοφοι συμφώνησαν , αξιολογώντας τα δικαιώματα του ανθρώπου πιο πάνω ( ιεραρχικά ) από το πεδίο των καθηκόντων του . Αποξενωμένος από τη φύση , με τη γενική εξάπλωση της θεωρίας του Νεύτωνα και την αστικοποίηση , αποκομμένος από τον Θεό , με τον αργό θάνατο των Δυτικών θρησκευτικών παραδόσεων , αποξενωμένος από τη μαγεία και το μυστήριο , με την απομυθοποιητική επιστημονική σκέψη και επηρεασμένος από τις θεωρίες του Φρόυντ και των οπαδών του που έβλεπαν το εγώ και τις παιδιάστικες ανασφάλειες του ως τον πραγματικό εαυτό , ο Δυτικός ανθρωπισμός έγινε ένα κράμα αλαζονείας και απελπισίας .

Απόσπασμα απο το βιβλίο :
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ ( SQ )
DANAH ZOHAR & IAN MARSHALL

Δευτέρα 26 Δεκεμβρίου 2011

ΟΜΟΡΦΕΣ ΣΤΙΓΜΕΣ ....

Όλο το 2011, σε όλο τον πλανήτη είχαμε διαδηλώσεις γεμάτες δακρυγόνο,ξύλο  και αίμα. Ο φακός ομως έπιασε καποιες στιγμές που αξίζει να τις ξεχωρίσουμε. Στιγμές γεμάτες φαντασία, χρώμα, έρωτα και αλληλεγγύη…
                                                              Τορόντο διαδηλώσεις κατα των G20
                                                            Αιγύπτια φιλάει αστυνομικό....θα μπορουσε να ηταν μητέρα του.
                                                                Σύνταγμα Μάιος 2011
                                                                   Σύνταγμα Μάιος 2011

                                                                  Βανκούβερ,Ιουνιος 2011 φωτογραφία του Rich Lam


http://parallhlografos.wordpress.com 

Η ΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ, ΣΤΑ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΟΙ ΤΡΟΠΟΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΤΟΥΣ.

Ο υψηλός πολιτισμός που δημιούργησε ο άνθρωπος, του έδωσε αναμφισβήτητα τη δυνατότητα να διευκολύνει αλλά και να βελτιώσει την ζωή του. Με τα τεχνικά μέσα που απέκτησε, μπόρεσε να κατανοήσει το περιβάλλον του, να ελευθερωθεί από το δέος που του προκαλούσαν τα φυσικά φαινόμενα ώστε να μπορέσει να τα ερμηνεύσει.
    Ταυτόχρονα ο άνθρωπος οδηγήθηκε στην αλαζονεία γιατί θέλησε και προσπάθησε να καταπατήσει και να εκμεταλλευτεί την φύση στο έπακρου παράλογη αυτή στάση του προκάλεσε ανυπέρβλητα προβλήματα που μέχρι και σήμερα καταστρέφουν με ραγδαίους ρυθμούς το περιβάλλον, το όποιο μολύνεται και εξοντώνεται, αφήνοντας τον άνθρωπο έρμαιο της απληστίας του, της ανοησίας του αλλά και της ανευθυνότητας του.
    Ένα από τα σημαντικότερα προβλήματα που συνδέονται με την αλόγιστη καταστροφή του φυσικού κόσμου είναι το νέφος, αυτό το γκριζωπό και αποπνικτικό νεφέλωμα που σκεπάζει τον ουρανό πάνω από τις περισσότερες πόλεις του κόσμου και που προκαλείται από τα καυσαέρια των αυτοκίνητων, τις βιομηχανίες και τις κεντρικές θερμάνσεις που εκπέμπουν  άφθονο μονοξείδιο και διοξείδιο του άνθρακα, διοξείδιο του θειου, μονοξείδια του αζώτου και υδρογονάνθρακες. Αυτή η δηλητηριασμένη ατμόσφαιρα κάνει αφόρητη την αστική ζωή και έχει σημαντικές επιπτώσεις στην υγεία των κάτοικων. Εδώ και χρόνια άλλωστε, έχει διαπιστωθεί ότι το νέφος προκαλεί αναπνευστικά προβλήματα, καρκίνο και φυματίωση.
   Τα δηλητηριώδη αέρια της ατμόσφαιρας, ενώ επιτρέπουν την είσοδο της ηλιακής ακτινοβολίας στη γη, εμποδίζουν την έξοδο της θερμότητας με αποτέλεσμα το φαινόμενο του θερμοκηπίου, όπως ονομάζεται η παραπάνω δραστηριότητα να υπερθερμαίνει τη γήινα λιώνει τους πάγους να προκαλεί πλημμύρες και να εξαφανίζει πολλά ειδή ζωών και φυτών.
   Επιπλέον η τρύπα του όζοντος έχει φέρει σε απόγνωση τους επιστήμονες παγκοσμίως γιατί το όζον λειτούργει ως φίλτρο στις υπεριώδεις ακτίνες και που  αν δεν υπήρχε, θα εξαφανιζόταν κάθε μορφή ζωής στον πλανήτη μας. Δυστυχώς η μεγαλύτερη τρύπα του όζοντος βρίσκεται πάνω από τον Νότιο Πόλο και έχει έκταση ώση με τις Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής.
   Ας μην ξεχνάμε όμως και την όξινη βροχή που προκαλείται επίσης από τα καυσαέρια και όταν πέφτει στη γη, προκαλεί τον θάνατο στα ψάρια των λιμνών, καταστρέφει τα δάση και τα εδάφη και διαβρώνει τα κτήρια. Η όξινη βροχή μπορεί να προκαλέσει ακόμη και τον θάνατο ανθρώπων, εφόσον αυτοί καταναλώσουν προϊόντα ήδη μολυσμένα από αυτό το περίεργο φαινόμενο που δεν είναι τίποτε άλλο από διοξείδιο του θειου, που έρχεται σε επαφή με την υγρασία.
   Ποιος μπορεί άραγε, περά από την ατμοσφαιρική μόλυνση, να αγνοήσει και την μόλυνση των υδάτων; Είναι γεγονός ότι οι θαλασσώματα ποτάμια και οι λίμνες έχουν μετατραπεί σε τεραστίους σκουπιδότοπους καθώς εκεί καταλήγουν λύματα ανθρώπων ζωών, βιομηχανικά απόβλητα, απορρυπαντικά και πλήθος από λιπάσματα. Επιπλέον τεράστιες θαλασσιές εκτάσεις μολύνονται καθημερινά από πετρελαιοκηλίδες ύστερα από κάποιο ατύχημα πλοίου ενώ πολλά ραδιενεργά απόβλητα καταλήγουν στους ωκεανούς. Έτσι κλονίζεται η οικολογική ισορροπία που οδηγεί στην εξαφάνιση πολλών ειδών φυτών και ζωών ενώ παράλληλα κινδυνεύει και η ανθρωπινή υγεία.
   Πέρυσι το καλοκαίρι αλλά και φέτος, γίναμε όλοι μάρτυρες ενός φρικτού εγκλήματος, της καταστροφής μεγάλων δασικών εκτάσεων από πυρκαγιές. Στην πραγματικότητα, κάθε χρόνο η γη χάνει 125.000 τετραγωνικά χιλιόμετρα δασικών εκτάσεων είτε από φωτιές, είτε από ασυλλόγιστη υλοτομία, είτε από ανάγκη για οικοπεδοποίηση. Δυστυχώς οι αναδασώσεις που πραγματοποιούνται κατά διαστήματα, δεν γίνονται με εντατικούς ρυθμούς, επομένως δεν αντικαθίσταται άμεσα και ολοκληρωτικά η ζημία που έχει προκληθεί.
   Σε αυτό το σημείο θα πρέπει να αναφέρουμε την συνεχή μόλυνση των εδαφών από τα φυτοφάρμακα, τα εντομοκτόνα και τα ραδιενεργά κατάλοιπα άνθρωπος προκειμένου να εξασφαλίσει όλους τους φυσικούς πόρους που χρειάζεται, να κινήσει τις βιομηχανίες και να καλύψει τις ποικίλες ανάγκες του, δηλητηριάζει ασύστολα έδαφος και υπέδαφος, με αποτέλεσμα την σταδιακή πτώχευση του φυσικού πλούτου της γης.
   Ας θυμηθούμε έστω και για λίγο στιγμές της καθημερινότητας μας και τότε θα καταλάβουμε ποσό δυσάρεστοι  είναι στην ακοή μας ήχοι δυνατοί κ ενοχλητικοί που προκαλούν νευρά και άγχος στον σύγχρονο άνθρωπο. Και για όσους δεν κατάλαβαν, η ηχορύπανση είναι σοβαρό οικολογικό πρόβλημα, καθώς διαταράσσει την ηρεμία και την γαληνή των ανθρώπων, ενώ παράλληλα προκαλεί σημαντική βλάβη στα αυτιά.
   Τελειώνοντας την ατελείωτη λίστα των οικολογικών προβλημάτων, θα πρέπει οπωσδήποτε να αναφέρουμε τη χρήση της πυρηνικής ενεργείας από τον άνθρωπο που αποτέλεσε τη σοβαρότερη απειλή εξαφάνισης ακόμη και ολοκλήρου του ανθρωπινού είδους. Το ατύχημα του Τσερνομπίλ το 1986 μόλυνε απίστευτη ποσότητα ραδιενέργειας ολόκληρο τον κόσμο που ακόμη και σήμερα θρηνεί τις πληγές που άφησε εκείνο το τραγικό γεγονός. Πως όμως να γιατρευτεί μια πληγή όταν χρόνια μετά το ατύχημα οι άνθρωποι εξακολουθούν να δηλητηριάζουν ζωντανούς οργανισμούς κάνοντας δόκιμες πυρηνικών όπλων;
   Καμία κυβέρνηση ποτέ δεν πτοήθηκε για να αντιμετωπίσει σοβαρά ζητήματα όπως τα παραπάνω, ενώ η δράση οικολογικών οργανώσεων ήταν πάντοτε φτωχή, εφόσον κάνεις δεν βρέθηκε ποτέ να χρηματοδοτήσει σοβαρά και με υπευθυνότητα δραστηριότητες που θα έφερναν ίσως κάποιο θετικό αποτέλεσμα.
   Κάνεις δεν μπορεί να σώσει τον κόσμο μονός του όπως είπε κάποτε ο Μακρυγιάννης στα Απομνημονεύματα του. Όλοι μαζί όμως μπορούμε να κάνουμε θαύματα αρκεί να μην μένουμε αδιάφοροι μπροστά στην παγκόσμια καταστροφή που συντελείται. Να λοιπόν τι μπορεί να γίνει:
   Αρχικά μπορούν να αξιοποιηθούν  ηπιότερες μορφές ενεργείας όπως η ηλιακή, η αιολική και η γεωθερμική που δεν παράγουν επικίνδυνα απόβλητα για το περιβάλλον, ενώ ταυτόχρονα πρέπει να γίνεται συστηματικότερη ανακύκλωση υλικών όπως το γυαλί, το χαρτί και το πλαστικό και επιπλέον να εφαρμοστεί σε όλες τις περιοχές, αστικές και βιομηχανικές ο βιολογικός καθαρισμός των απόβλητων.
   Πολύ καλή λύση θα ήταν να δημιουργηθούν κίνητρα για αποκέντρωση, προκειμένου να ανακουφιστούν τα μεγάλα αστικά κέντρα και παράλληλα να εφαρμοστεί αυστηρή νομοθεσία που θα υποχρέωνε τους πολίτες να πληρώνουν πρόστιμο κάθε φορά που ρυπαίνουν το περιβάλλουμε αυτό τον τρόπο οι πολίτες θα αποκτούσαν ισχυρή οικολογική συνείδηση, θα έπαιρναν πρωτοβουλίες και θα δραστηριοποιούνταν άμεσα για ένα καθαρό και υγιές περιβάλλον.
   Θα ήταν επίσης χρήσιμο να προστατευτούν οι βιότοποι και οι εθνικοί δρυμοί που αποτελούν πολύτιμη κληρονομία για κάθε χωρά και να χρησιμοποιηθούν μέθοδοι καλλιέργειας λιγότερο βλαπτικές για κάθε βιώσιμο οργανισμό. Πάνω σε αυτό το θέμα θα μπορούσε κάλλιστα να προωθηθεί και η διεθνής συνεργασία για την αποτελεσματικότερη αντιμετώπιση κοινών οικολογικών θεμάτων.
   Τέλος, ευχής έργο θα ήταν να εφαρμοστεί η άρτια περιβαλλοντική εκπαίδευση στα σχολεία που στόχο θα έχει να ευαισθητοποιήσει, να ενεργοποιήσει αλλά και να ενημερώσει τους μαθητές για τα οικολογικά προβλήματα και φέρνοντας τους σε επαφή με αυτά, να κατανοήσουν σε βάθος την αξία του περιβάλλοντος αλλά και την άρρηκτη σχέση ανθρώπου-φύσης.
   Είναι στο χέρι μας να φτιάξουμε ένα κόσμο καλύτερο, όχι απαραίτητα αγγελικά πλασμένο, αλλά τουλάχιστον ικανό να θρύψει υγιείς και ολοκληρωμένους οργανισμούς.
 
http://blogs.sch.gr

Αναλφαβητισμός

Σύμφωνα με τον ΟΗΕ ως αναλφαβητισμός ορίζεται η ανικανότητα ανάγνωσης και γραφής ενός απλού κειμένου σε μια έστω γλώσσα. Η Ελλάδα θεωρεί αναλφάβητο όποιον δεν έχει ολοκληρώσει τις σπουδές του στο εξατάξιο δημοτικό σχολείο. Η Διεθνής Ημέρα για την Εξάλειψη του Αναλφαβητισμού καθιερώθηκε με πρωτοβουλία της UNESCO στις 8 Σεπτεμβρίου του 1965 κατά τη διάρκεια της Συνόδου της Τεχεράνης και από το 1966 τιμάται κάθε έτος στη συγκεκριμένη ημερομηνία.
Στην εποχή της φεουδαρχικής κοινωνίας η ικανότητα γραφής και ανάγνωσης αποτελούσε αξία που χαρακτήριζε αποκλειστικά την αριστοκρατία και σε μικρότερο βαθμό τον κλήρο. Ο αναλφαβητισμός άρχισε να εμφανίζεται ως πρόβλημα με την επινόηση της τυπογραφίας τον 15ο αιώνα. Η πρώτη σημαντική μείωση του αναλφαβητισμού συνοδεύτηκε με την μετάφραση της Βίβλου στις διάφορες γλώσσες - διαλέκτους για τη διάδοση του Χριστιανισμού.
Στη συνέχεια, τα διάφορα επαναστατικά πολιτικά κινήματα, όπως η γαλλική επανάσταση, και ο εκβιομηχανισμός συνέβαλαν στην περαιτέρω μείωση του αναλφαβητισμού από τα τέλη του 18ου μέχρι τις αρχές του 20ου αιώνα. Όμως, οι δύο παγκόσμιοι πόλεμοι κατά τη διάρκεια του 20ου αιώνα εμπόδιζαν τη συνέχιση της πτωτικής πορείας του αναλφαβητισμού. Έτσι, η κλιμάκωση της προσπάθειας για την μείωση του αναλφαβητισμού άρχισε να θεμελιώνεται μετά το πέρας του δευτέρου παγκοσμίου πολέμου.
Τα πρώτα επίσημα στοιχεία που δημοσίευσε ο ΟΗΕ το 1957 έδειξαν ότι περίπου το 44% το παγκόσμιου πληθυσμού διερχόταν από αναλφαβητισμό. Το 1978 το ποσοστό έπεσε στο 32,5%, το 1990 στο 27%, ενώ το 1998 στο 16%. Όμως, η μελέτη του ΟΗΕ που δημοσιεύθηκε το 1998 τόνισε την εκτίμηση ότι το ποσοστό του αναλφαβητισμού θα αυξανόταν κατά τη διάρκεια του πρώτου μισού του 21ου αιώνα διότι μόλις το 1/4 των παιδιών στον πλανήτη πήγαιναν σχολείο σε κανονικούς ρυθμούς στα τέλη του 20ου αιώνα.
Σύμφωνα με τα πρόσφατα στοιχεία της UNESCO, 799 εκατ. άτομα ηλικίας άνω των 15 ετών σε παγκόσμιο επίπεδο χαρακτηρίζονται ως αναλφάβητοι σύμφωνα με τον ορισμό του ΟΗΕ. Το γυναικείο φύλο εμφανίζει μεγαλύτερη τάση προς των αναλφαβητισμό, καθώς αποτελεί τα 2/3 του συνόλου.
Το φαινόμενο του αναλφαβητισμού μειώνεται με την άνοδο του κατά κεφαλήν εισοδήματος. Αρκεί να αναφερθεί ενδεικτικά ότι σε περιοχές που το κατά κεφαλήν εισόδημα είναι κατώτερο των 600 δολαρίων ετησίως το ποσοστό του αναλφαβητισμού ανέρχεται στο 45% κατ' ελάχιστο, ενώ σε αυτές που είναι ανώτερο των 12,600 πέφετει στο 4% κατά μέγιστο. Συνεπώς, οι φτωχές περιοχές ρέπουν προς τον αναλφαβητισμό.
Τα υψηλότερα ποσοστά αναλφαβητισμού εμφανίζονται στις υποανάπτυκτες περιοχές της Αφρικής, Ασίας και Λατινικής Αμερικής, ενώ τα χαμηλότερα στις πιο τεχνολογικά προηγμένες περιοχές του πλανήτη - Νότια Αμερική, Ευρώπη, Ιαπωνία και Αυστραλία. Αρκεί να αναφερθεί ενδεικτικά ότι το γενικό ποσοστό του αναλφαβητισμού σε ΗΠΑ και Καναδά είναι περίπου 1%, ενώ στην Αφρικανική ήπειρο ανέρχεται στο 59%. Επίσης, αξίζει να αναφερθεί ότι το 45% του παγκόσμιου αναλφαβητισμού μαστίζει Κίνα και Ινδία.
Τρεις μέθοδοι ακολουθούνται για την μείωση του επιπέδου του αναλφαβητισμού. Η εκπαίδευση των ενηλίκων δίνει τη δυνατότητα σε άτομα που δεν είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν σχολείο κατά τη διάρκεια της παιδικής τους ηλικίας να συμμετάσχουν σε εκπαιδευτικά προγράμματα ώστε να αποκτήσουν τις βασικές ή και περισσότερες γνώσεις.
Η θέσπιση δημόσιου εκπαιδευτικού συστήματος με υποχρεωτική διάρκεια παρακολούθησης για τα παιδιά αποτελεί την αιχμή του δόρατος για την δραστική αντιμετώπιση του αναλφαβητισμού, καθώς διασφαλίζει την εξάλειψη - μείωση στις μελλοντικές γενιές.
Η χρησιμοποίηση των ειρηνευτικών δυνάμεων - κυανόκρανοι - του ΟΗΕ για την μετάδοση βασικής εκπαίδευσης στους κατοίκους περιοχών που έχουν ταλαιπωρηθεί από πολεμικές συγκρούσεις. Επίσης, στο ίδιο πλαίσιο εντάσσονται και οι προσπάθειες που καταβάλλουν οι μη κυβερνητικές οργανώσεις σε περιοχές που μαστίζονται από πείνα και εξαθλίωση.
Στη σημερινή εποχή παράλληλα με την κλασική έννοια του αναλφαβητισμού έχει εισαχθεί και το φαινόμενο του τεχνολογικού - ψηφιακού αναλφαβητισμού, καθώς ο ηλεκτρονικός υπολογιστής και το διαδίκτυο έχουν κατακλύσει τη σύγχρονη ζωή. Η στοιχειώδης ικανότητα διαχείρισης του τεράστιου όγκου πληροφοριών που διοχετεύεται μέσω των τεχνολογικών - ψηφιακών επιτευγμάτων αναδεικνύεται σε γνώση μείζονος σημασίας όμοια με αυτή της γραφής και ανάγνωσης. Μετά την πάροδο μερικών δεκαετιών ή ετών ο ορισμός του αναλφαβητισμού είναι ιδιαιτέρως πιθανό να εμπεριέχει την έλλειψη γνώσης διαχείρισης αρχείου στον ηλεκτρονικό υπολογιστή ή την άγνοια χρησιμοποίησης του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στο διαδίκτυο.
Παρακάτω παρατίθενται τα βασικά συμπεράσματα που προκύπτουν από τα πρόσφατα στοιχεία της UNICEF σχετικά με τον αναλφαβητισμό παγκοσμίως.
799 εκατ. αναλφάβητoι υπάρχουν παγκοσμίως, αποτελώντας περίπου το 25% του πληθυσμού ηλικίας άνω των 15 ετών• Τα 2/3 των αναλφάβητων είναι γυναίκες
•Το 98% των αναλφάβητων εστιάζεται στις υποανάπτυκτες και αναπτυσσόμενες χώρες
•Το 49% του πληθυσμού των υποανάπτυκτων χωρών είναι αναλφάβητοι
•Στην Αφρική οι αναλφάβητοι αποτελούν το 59% του πληθυσμού της
•Το 45% των αναλφάβητων εστιάζεται σε Κίνα και Ινδία
•Στην περιοχή της υπο Σαχάριας Αφρικής οι εγγραφές στα σχολεία πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης έχουν μειωθεί από 58% σε 50% κατά την περίοδο 1980 - 2001
•Το ποσοστό των παιδιών ηλικίας 6-11 ετών που δεν πηγαίνουν στο σχολείο είναι 15% στις αναπτυσσόμενες χώρες, ενώ στις υποανάπτυκτες ανέρχεται στο 45%
•Περίπου το 50% των αναλφάβητων εμφανίζεται σε περιοχές που διαθέτουν λιγότερο διαδεδομένες γλώσσες - διαλέκτους
•Σε περιοχές με ετήσιο κατά κεφαλήν εισόδημα κάτω των 600 δολαρίων το ποσοστό του αναλφαβητισμού ανέρχεται σε 45% κατ' ελάχιστο
•Οι περιοχές όπου το ετήσιο κατά κεφαλήν εισόδημα είναι μεταξύ 600 και 12,600 δολαρίων το ποσοστό του αναλφαβητισμού κυμαίνεται μεταξύ 5% και 45%
•Σε περιοχές με ετήσιο κατά κεφαλήν εισόδημα άνω των 12,600 δολαρίων το ποσοστό του αναλφαβητισμού πέφτει στο 4% κατά μέγιστο

http://portal.kathimerini.gr

Αντι-τρομοκρατήστε τα ΜΜΕ

Η αλήθεια είναι ότι δεν ενθουσιάζομαι με τον “συστημικό” ακτιβισμό και θεωρώ ότι τα κινήματα καταναλωτών, εκτός ενός οριακού και επιφανειακού ελέγχου (εύκολα χειραγωγήσιμου μάλιστα) δεν προσφέρουν και πολλά, πέρα από την ψευδαίσθηση της συμμετοχής. Ωστόσο, μερικές φορές δεν είναι κακό να χρησιμοποιούνται παράλληλα διάφορα εργαλεία, ειδικά στα σημεία που πονάει το σύστημα: το κέρδος και την επικοινωνία.
Προς τι αυτός ο πρόλογος; Πριν αρκετό καιρό έπεσε μία ιδέα πολέμου τακτικής στα διάφορα “πειρατικά” ΜΜΕ που κλιμακώνουν την τρομοκρατία των εργαζομένων τους. Και ειδικότερα απέναντι στο Σκάι, που όχι μόνο αποφάσισε να σπάσει την σημερινή 24ωρη απεργία της ΕΣΗΕΑ αλλά και να δώσει εντολή σιγής ασυρμάτου στον τομέα ενημέρωσης χθες το βράδυ.
Η ιδέα αυτή χτυπά και τα δύο σημεία που αναφέρονται στην εισαγωγή: και στο κέρδος και στην επικοινωνία. Με λίγα λόγια, αντί να μποϊκοτάρουμε τον ίδιο το σταθμό (σ.σ. ούτως ή άλλως από μόνη της η ακροαματικότητα/τηλεθέαση/επισκεψιμότητα/κυκλοφορία δεν λέει τίποτε), μποϊκοτάρουμε τις διαφημιζόμενες εταιρείες στο πρόγραμμά του. Αρκεί και μόνο μία αρνητική εκστρατεία στις εταιρείες που διαφημίζονται εκεί, για να δημιουργηθεί πρόβλημα τόσο στην εικόνα όσο και τη συνεργασία του μέσου με τους πελάτες του.
Η απόσυρση διαφημιστικών πακέτων, ή απλώς και η απειλή για αποζημίωση, αποτελούν το μεγαλύτερο εφιάλτη σε αυτές τις πολύ ζόρικες εποχές για τα διαφημιστικά έσοδα. Οι δε διαφημιζόμενοι πελάτες θα πρέπει να αναλάβουν το ρίσκο της αρνητικής προβολής όταν επενδύουν με μόνο κριτήριο την ακροαματικότητα τους και όχι το περιεχόμενο ή τις πρακτικές του μέσου.
Πιστεύω ότι η ιδέα, και μόνο με τη διάδοσή της, θα μπορούσε να έχει κάποιο αποτέλεσμα, τουλάχιστον πάνω στο απύθμενο θράσος των αχαλίνωτων μεγαλοαφεντικών, καναλαρχών, εφοπλιστών και εργολάβων.
Ξεκινώ λοιπόν με την τετράδα διαφημιζόμενων στην απογευματινή ενημερωτική εκπομπή, προϊόν απεργοσπασίας, του ραδιοφωνικού Σκάι:
  • Τράπεζα Millennium
  • Καταστήματα Μουστάκας
  • Athens Metro Mall
  • Αρχιμήδης-Νεονάκης Α.Ε.
Αξίζει σε αυτό το σημείο να επισημάνω, ότι χθες με απόφαση της διοίκησης του σταθμού, διακόπηκε η ενημέρωση για δώδεκα ώρες, σε απάντηση της τρίωρης στάσης εργασίας που κήρυξε η ΕΣΗΕΑ. Επρόκειτο δηλαδή για μία μορφή λοκ άουτ. Αντί της τρέχουσας ενημέρωσης, ο κ. Αλαφούζος αποφάσισε να προβάλλει σε μία ακόμη επανάληψη την γελοιωδέστατη αγιοποίηση της συμμορίας του Εφραίμ. Επιπλέον, σήμερα όλη την ημέρα μεταδίδει κανονικότατα ενημερωτικές εκπομπές παρόλη την 24ωρη απεργία που έχει κηρύξει η ΕΣΗΕΑ στο σταθμό.
Προφανώς το παράδειγμα μπορεί να επεκταθεί και στα υπόλοιπα “μαγαζιά ενημέρωσης” που εκμεταλλεύονται αδίστακτα μισθωτούς ή -ακόμη χειρότερα- τα λεγόμενα “μπλοκάκια”. Σκεφτείτε το…

http://parallhlografos.wordpress.com